Imprimer Imprimer

Formation à la démarche Portefeuille de compétences

Pour les professionnels du conseil,

de la formation et de l’accompagnement

Formation à la démarche Portefeuille de compétencesPourquoi ?

Dans un contexte de réformes et de restructurations permanentes, dans le secteur public comme dans le secteur privé, les professionnels du conseil, de la formation et de l’accompagnement sont confrontés à des questions et des demandes suscitées par ces mutations organisationnelles.
La reconfiguration des dimensions individuelles et collectives du travail transforme les repères professionnels, et la démarche de portefeuille de compétences apparaît particulièrement pertinente pour apprécier et faire conjuguer ces deux dimensions, individuelles et collectives. En effet, le stagiaire s’engage dans une production individuelle pour développer son capital compétences, au sein d’un collectif métier dans lequel les questions relatives à l’évolution de son métier, des organisations de travail, et du transfert de la méthode seront débattues.
Renforcer les collectifs de travail renforce aussi le développement individuel.

Pour qui ?

Tout professionnel de l’accompagnement : formateurs, conseillers de bilan de compétences, conseillers d’orientation, gestionnaires de carrière, conseillers en formation continue, consultants en organisation … » Lire la suite

Imprimer Imprimer

Portolano : l’(e)portfolio de compétences au service des professionnels des arts et de la culture

portolano

PORTOLANO - Le ePortfolio de compétences pour les professionnels des arts et de la culture

Projet européen de Transfert d’Innovation - programme Leonardo da Vinci 2007-2009

Le projet Portolano a porté sur le transfert de l’approche ePortfolio de compétences, et son adaptation aux besoins des professionnels des arts et de la culture, dans le but de valoriser leurs compétences et de les soutenir dans leur parcours, en particulier dans les situations de transition professionnelle.
Le partenariat a associé 8 structures de 5 pays (France, Autriche, Italie, Finlande, Pays-Bas), ainsi qu’un partenaire silencieux Suisse.

Objectif : répondre au besoin d’identification et de reconnaissance des compétences des professionnels des arts et du spectacle en initialisant et en adaptant la méthode du portefeuille de compétences

» Lire la suite